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      江津在線

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      六個院士與江津二中的“不解情緣”

      2014-6-4 00:00| 發布者: 江津在線小唐| 查看: 42024| 評論: 0

      摘要: 核心提示 江津二中是一所歷史悠久的重慶市重點中學。89年來,江津二中雖幾經更名,但學校一代代教師薪火相傳,艱苦奮斗,嚴謹治學,堅持以學生為本,以質量為魂,以發展為上,創造出輝煌的辦學成就,先后培育出享譽 ...
      核心提示
          江津二中是一所歷史悠久的重慶市重點中學。89年來,江津二中雖幾經更名,但學校一代代教師薪火相傳,艱苦奮斗,嚴謹治學,堅持以學生為本,以質量為魂,以發展為上,創造出輝煌的辦學成就,先后培育出享譽中外的核物理學家、“兩彈元勛”鄧稼先等10位中國科學院、中國工程院院士和一大批知名專家、學者。明年,是江津二中建校90周年。日前,記者和該校李定超老師通過各種途徑,采擷了6位院士與二中鮮為人知的故事,激勵今天的廣大莘莘學子,勤奮學習,報效祖國。
         
          鄧稼先 江津求學的勤奮精神
          【名片】
             鄧稼先,生于1924年,安徽懷寧人,1940—1941年在國立九中(今江津二中)上高三。中國杰出的科學家、新中國成立以來感動中國的百名優秀人物之一、中國“兩彈”元勛。先后畢業于西南聯合大學和美國普渡大學,獲物理學博士學位,1950年回到祖國,分配到中國科學院,長期從事國防尖端科研工作,組織和領導了我國核武器的研究、設計工作,是我國核武器理論研究工作的奠基者之一,1980年當選為中國科學院院士。
          【故事】
             1940年夏天,鄧稼先遵從父親囑咐,來到國立九中(今江津二中)插入高三年級學習。
             在津上學期間,正值抗日戰爭,物資匱乏,生活異常艱苦,學習困難重重。那時,連墨水也搞不到,只好用一小管靛粉兌上井水便是墨水;沒有練習本,他就把機關辦公用過的廢紙統計圖表背面充分利用;把一支支鉛筆削得很細很尖,寫在練習本上整整齊齊。由于他長期用鉛筆寫字,手指頭磨出了很大很厚的老繭,每寫一個字,手指很痛,但他始終如一,筆記仍然細致整齊。
             鄧稼先對物理特別愛好,苦心鉆研。當時沒有統一教材,他找到商務圖書館,中華書局出版的教本,反復對照,取長補短;而且還找到薩本棟物理學、達夫物理學等大學教材作參考。學校圖書館藏書很少,找不到他所需要的參考書,就跑到隔江的江津縣圖書館去借。有一次,鄧稼先與相惟義等同學一起去圖書館借書還受到校方的懷疑。
          這樣的艱苦環境,沒有擊碎鄧稼先的求學夢想,卻磨練出他勤奮上進的求學精神。以后的人生歲月里,無論是在國外還是在國內,無論是在順境還是逆境,他都保持著在二中求學時的精神。
         
          任繼周 這里有我美好的回憶
          【名片】
             任繼周,生于1923年,山東平原人,1938—1941年在江津二中學習。1948年中央大學畢業,先后在甘肅農業大學、甘肅省草原生態研究所、蘭州大學草地農業科技學院等單位從事草業科學的教學與科研工作,是我國現代草原科學奠基人之一,國家草業科學重點學科學術帶頭人,著名草地農業科學家,是國家級有突出貢獻的專家,1995年當選為中國工程院院士。
          【故事】
          任繼周在江津二中這片土地學習生活了3年。采訪中,他向我們講述了幾則讀書時的往事。
          抗戰時期,物價不穩,物資緊缺,師生工作學習條件異常艱苦,學生雖吃的是平價糧,每天三頓是兩稀一干,是根本無法吃飽的。他說:“江津是我的第二故鄉,德感壩人民是我的親人,但我們當年這些逃難到江津的窮學生,包括我在內對德感壩人民是欠有‘債’的?;貞浧饋?,我有兩筆賬:一是偷摘過農民的柑子;二是和同學一塊吃過狗肉,打過狗”。
          盡管條件艱苦,但每個老師工作都非常認真,課也講得非常好,對學生都很好。有一件事令任繼周院士終身難忘。那就是當年給他們班上上課的一位老師的兒子頭一天死了,可他忍住悲痛第二天仍堅持給我們上課。還有音樂老師瞿安華(我國著名的民樂大師)多才多藝,他既會表演,又會演奏,組織大家唱抗日歌曲,學校每周都有大合唱,既豐富了校園文化生活,也激發出了師生的愛國激情。
          “國立九中校長鄧季宣是個大學者,有大氣魄的人,演講非常有風度,這對我們在戰爭狀態下的一代中學生來說是一大福氣?!比卫^周院士說,那時,學校師生之間、同學之間都互相關愛,再苦再累也不怕,讓他深切感受到了“多難興邦”的道理。
          “我在江津3年,真是回味無窮?!比卫^周回憶說,去年暑期,他還親筆為母校江津二中題寫了“美好的回憶,無限的希望”這10個大字,表達了對母校的懷念之情。
        
          汪耕 躺在亂墳坡上思故鄉
          【名片】
          汪耕,生于1927年,安徽休寧人,1938—1945年在江津二中上完初、高中。1949年上海交通大學電機工程系畢業分配在上海電機廠工作。長期從事異步電機、同步電機,特別是汽輪發電機的設計、研究和制造,組織領導了世界第一臺12兆瓦雙水內冷汽輪發電機的研制與創制,主持建造了我國第一座核電站秦山核電站,是國家有突出貢獻專家,1991年當選為中國科學院院士。
          【故事】
             現已88歲高齡的汪耕,1938年逃難來津時才11歲。他的整個中學時代都是在國立九中(今江津二中)度過的。當時,國立九中很大,除總部在外,還在德感周圍農家祠堂下設了六個分校。 
             汪耕所在分校云莊祠,荒涼陰森,祠堂后是無主亂墳崗,夜晚陰風習習,磷火點點,令人毛骨悚然。由于學生宿舍設在祠堂,祠堂的周圍全是墳墓和農田,自修的學生回宿舍時,都要經過這片荒墳,因為沒有路燈,都是摸黑走過。
             汪耕是離開父母跟隨逃難大軍流寓來到江津的。因那時交通不便,平時很少有機會與家人聯系,更談不上有家人的照顧了。小小年紀的汪耕遠離故土在他鄉求學,思念親人的滋味是很難形容的。在月朗星稀的夜晚,汪耕時常躺在亂墳崗上,看著天空,思念故鄉。
             當時,學校成了汪耕的全部。在寒暑假里,無家可歸的他,只好留在學校里,和同學們一起下棋或者看小說。在國立九中時他最喜歡看的小說就是《三國演義》。
             正是在這樣的艱苦環境下,汪耕在江津德感壩這塊土地上讀完了初中和高中,并養成他一生中無論讀書還是辦事都不怕苦、有毅力,對黨對人民對同志都十分真誠的優良品質。1945年,他順利考入上海交通大學。
        
          趙鵬大 夢想在這里起航
          【名片】
             趙鵬大,生于1931年,遼寧清源人,1945—1946年在這里上高一。1950年代北京大學地質系畢業后,分配參與中國地質學院的創建,并擔任中國地質大學校長23年,長期從事礦產普查與勘探、數學地質的教學與科研工作,建立了我國獨特的礦產資源定量預測理論及方法體系,開創了“礦床統計預測”新學科,是我國著名地質堪探學家、數學地質學家、地質教育家,1993年當選為中國科學院院士。
          【故事】
             趙鵬大在江津二中學習生活雖僅一年時間,但他的感受特別深。因為在江津求學的這一年,不但是他人生觀、世界觀形成的重要一年,而且還是他人生中具有轉折意義的一年。
             采訪中,他告訴我們,為什么他對地質就那么情有獨鐘呢?原因就是他在江津求學時老師的一句話始終記在他心里。原來,在津讀高一時,有一天課堂上,地理老師講課時說:“地質學家能勘查到地下哪些地方有礦產,還能計算出埋藏在地下的礦量有多少?!?br>       礦藏是看不見的,怎么就能找到呢?這在趙鵬大眼里是一個神奇的事兒,于是,一連串的問題呈現在他的腦海里,科學家為什么能算出埋藏在地下的礦量有多少?怎樣算出埋藏在地下的礦量有多少呢……激發出了他高中畢業后報考地質學的想法和愿望,并立志要為國家地質事業作出貢獻。
          于是,他不顧祖父和父親的反對,年僅17歲的他自作主見,毫不猶豫地選擇報考北京大學地質學系,終于讓他夢想成真。
         
          黃熙齡 記憶中的桐油燈
          【名片】
             黃熙齡,生于1927年,湖北鐘祥縣人,1942—1945年在江津二中學習。1949年畢業于原中央大學,1959年赴莫斯科建筑工程學院獲得副博士學位。學成回國后,一直在中國建筑科學研究院地基基礎研究所工作,先后擔任過副所長、所長、院副總工程師、研究員、顧問、總工程師,著名地基基礎工程專家,1995年當選為中國工程院院士。
          【故事】
             87歲高齡的黃熙齡于1942—1945在江津上高中。
             談及他在江津求學的經歷時,黃熙齡回憶,抗日戰爭時期,國難當頭,生活異常艱苦,環境條件相當惡劣,當時國立九中除女中在校本部條件相對好點外,其余各分校都是設在農村祠堂里,教室是師生自己動手用竹籬笆蓋成的,而且是四面透風的,晚上學校安排學生們在教室上自習,照的是桐油燈。
             采訪中,黃熙齡院士向我們講述了當年同學們在桐油燈下的讀書故事:桐油燈的主要構件是燈盞。所謂燈盞就是指盛桐油(也可以用菜油)的盤,在盤中注入桐油,再把燈草置入桐油中,將燈草的一端撥出燈盞邊,用火柴點燃,用著照明自習。
             為節約起見,當時學校規定:每盞燈最多用兩根燈草,三根是不準的,而且一盞燈要供兩張桌子4人共用。小小的火焰還有黑煙,可想而知,其亮度是十分微弱的。而且一旦起風就很容易把火焰吹滅,屋子立刻變成黑暗。
             黃熙齡院士回憶說,當時同學們照的桐油燈與馬燈外殼有些相似,但做工很粗糙,兩邊耳朵配上一個鐵圈,可以提著走,桐油就盛于支在提把下方的掌盤上,油不會溢出。
             由于桐油燈含碳量高,同學們每當上完自習回到宿舍時,都會發現鼻子周圍有黑乎乎的一圈碳灰,尤其是提燈的同學更為明顯,所以大家都不愿提桐油燈,而他每次上完自習回宿舍,又總是走在最后的一個人,這燈自然就該他提了,因此,他的鼻孔總要比其他同學黑很多,于是,得了個“黑臉大花人”的綽號。
         
          蹇錫高 回母?!白鲎鳂I”
          【名片】
             蹇錫高,生于1946年,重慶江津人,1961—1964年在江津二中上高中。1969年畢業于大連理工大學高分子化工專業,并留校任教。1986年破格晉升為副教授,1991年破格晉升為教授,1993年批準為博士生導師。在高性能工程塑料、耐高溫高效分離膜、高性能樹脂基復合材料、耐高溫特種絕緣材料、涂料等領域成果突出,2013年當選為中國工程院院士。
          【故事】
             蹇錫高是地地道道的江津人,今年才68歲,是江津二中走出的10位院士中最年輕的一位院士。
          2011年12月,蹇院士回到了闊別48年的母校江津二中訪問時,他深情地對校長李祥云說:“在我心里早就想回母??纯吹南敕?,今天終于回到了‘母親’身邊,心里真是太高興了?!?br>    于是,意味深長的一番回憶:“我上高中時,國家正處在困難時期,師生很艱苦,連飯都吃不飽,但師生工作學習仍然很努力,學校教學質量也很高?!苯徽勚?,他在對當年教過他的夏菊陽、魏立群等老師贊不絕口。
          交流中,當李祥云校長請他為母校潑墨題詞留念時,他謙遜而又風趣地說:“哎呀!我是搞理工科的呀,這不是母校又在考我了么,我沒為母校爭什么光,只是沒給母校丟臉。既然母校要寫,我就不好推辭了,寫就寫吧,就當是老師給我布置的作業來完成了?!?br>    寫什么好呢?他想了片刻,便欣然命筆題寫了“培育創新人才的圣地”的幾個剛勁有力的大字,大家都稱贊他字寫得很漂亮。他卻又謙虛地回答說:“字不成體,請老師見諒!”
      5

      鮮花

      握手

      雷人

      路過

      雞蛋

      剛表態過的朋友 (5 人)


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